Konzervativna obrazovna politika ili stvarna reforma? Dilema nakon usvajanja novog zakona u KS

Međutim, ovo zakonsko rješenje nije zadovoljilo sve u prosvjetnoj zajednici.

Jedan od njih je i Namir Ibrahimović iz Centra za obrazovne inicijative "Korak po korak", koji naglašava da zakon ne donosi potrebne promjene u obrazovnom i odgojnom sistemu u Kantonu Sarajevo, već se više bavi kontrolom obrazovanja i zanemarivanjem prosvjetnih radnika.

Međutim, zakonske odredbe u ovom tekstu nisu mnogo drugačije od postojećih i ne stavljaju naglasak na nastavnike, niti propisuju standarde za njihovu profesiju, što, prema Ibrahimovićevom mišljenju, pokazuje da im stvarna obrazovna reforma u KS nije bitna.

On dodaje da se ostvaruje ono što je ranije najavljivao, a to je zakon koji će omogućiti resornoj ministrici da preko Pravilnika usmjerava obrazovnu politiku u potpuno drugom smjeru.

Drugim riječima, radi se o ideološkom usmjeravanju prema konzervativnim političkim idejama, uz podršku koalicionih partnera SDP-a, Naše stranke i ZNG-a, koji ili ne primjećuju ili se slažu sa konzervativnom obrazovnom politikom NiP-a.

Ibrahimović ističe da je trebalo napustiti ustaljene obrasce kontrole škola i uvesti više fleksibilnosti, koja bi omogućila školama i nastavnicima da se okrenu drugačijem načinu poučavanja u učionici.

Također, jasno je trebalo definirati nastavničku profesiju i drugačije organizovati školski dan.